01/10/12

La clase comenzó con La Organización de las Enseñanzas.
Empezamos repasando el concepto de Currículo y se hizo mención a la atención que se le ofrece tanto a la diversidad como al plan de lectura. También se hizo mención a la importancia de las Competencias como último referente para la evaluación de los alumnos.
Después nos centramos en cada una de las enseñanzas empezando por la Educación Primaria y la Educación Primaria sin detenernos demasiado, pero en la Educación Secundaría Obligatoria si nos centramos más haciendo aclaraciones como que no hay ciclos formativos en secundaria ya que existían en la LOGSE, no hay criterios de promoción después de cada año, su función principal es formar como ciudadano, no tiene finalidad propedéutica ya que se aprenden las enseñanzas básicas que se aprenden en todo el país, sin embargo el bachillerato si lo es ya que prepara al alumno para estudios superiores, se organiza en materias no en áreas, se da importancia al plan de lectura y se lleva a cabo el Plan de Trabajo Individualizado donde el profesor lo compara con el médico que cambia de medicamento cuando uno le va mal.