04/10/12

Seguimos con el Sistema Educativo de la LOE detallando los últimos puntos básicos:
Consejo Escolar, es el que decide sobre la admisión de alumnos pero solo en caso de empate, ya que el grupo de coordinadores es el que los admite.
Claustro de Profesores, se reúnen como mínimo dos veces al año, al comienzo y al final, su asistencia es obligatoria. Hay algunos profesores que pueden pertenecer a dos claustros.
Equipo directivo, donde el cese del director es al final de su mandato o por voluntad propia.
Inspección educativa, se lleva a cabo una Supervisión por parte del inspector que es la máxima autoridad educativa y se encarga de controlar el asesoramiento del centro.

Después nos explicó las pautas para realizar una tarea:

-Mirar la LOE y la nueva disposición de reforma de la LOE, donde están señalados en rojo los artículos susceptibles de modificación y pondrá la resolución nueva.

-Se realiza en cualquier formato, mediante tabla o copiando y pegando. Poniendo al lado lo que se modifica con la nueva educación.

-Que nos sirva para que luego quede recogido detrás de la LOE en un futuro.

-Hay que comparar y decir en que cambia.

-En cualquier página de sindicatos está incluso el esquema o la comparación hecha.

-Realizar una valoración personal y la bibliografía.

A continuación nos comentó que la definición de Currículo corresponde con la tipología de las programaciones.

En cuanto a las Competencias básicas se destacó que en Castilla - La Mancha hay una nueva que es la competencia emocional.

Nos dijo que de forma voluntaria era interesante mirar el Real Decreto de secundaria y bachillerato nacional para ver diferencias y semejanzas con el de Castilla - La Mancha en nuestra área de conocimiento de Educación Física.

Por último se explicó que la LOGSE estaba formulada en términos de capacidades (realizar restas, sumas, tal ejercicio físico) mientras que la LOE está formulada sobre competencias (competente en la resta: que no solo sabe restar si no que las aplica a sus situaciones reales de la vida), otra diferencia es el tratamiento que se hace de los contenidos ya que en la LOGSE es conceptos, procedimientos y aptitudes mientras que en la LOE no hay diferenciación de contenidos. El profesor al final de esta comparación nos resalta que NO hay que diferencias ni clasificar los contenidos ya que para eso están las competencias.

Para finalizar, nos enseña y recomienda un artículo suyo para coger ciertas ideas básicas a la hora de programar. También es importante el esquema de unidad didáctica donde incluye en aprendizajes los objetivos, contenidos…. Hay que copiar toda la bibliografía si utilizamos este artículo. En la bibliografía destaca el Proyecto Atlántida http://www.proyectoatlantida.net/ y el Proyecto iCOBAE http://icobae.es/ como ayudar para programar.